Schulleitungsevaluation

Am Ende jedes Schuljahres sind alle Kolleginnen und Kollegen der COR aufgefordert anonym die Schulleitung mittels eines Fragebogens, welcher insgesamt 54 Fragen umfasst, zu evaluieren. Nicht auf die Schulleitung als Team, sondern auf die verschiedenen Schulleitungsmitglieder, die Erfüllung ihres Aufgabenbereich und ihr individuelles Führungsverhalten sind Gegenstand der Evaluation.

Die Befragung wird per PC ausgewertet und das Gesamtergebnis dem Kollegium durch Aushang bekannt gemacht. Gleichzeitig setzte sich die Schulleitung intensiv mit den Ergebnissen der Befragung auseinander und teilt dem Kollegium in einer Konferenz die gewonnenen Erkenntnisse und beabsichtigten Veränderungen mit. Das Erreichen diese selbst gesetzten Ziele ist dann wieder Gegenstand der folgenden Evaluation.

Hier der Fragebogen als PDF-Dokument und als Datei für GrafstatWin.

Schulleitungsblog

Angesichts der Größe unserer Organistion (über 50 Kolleginnen/en) und der zahlreichen Aktivitäten, sowie des Ganztagsangebots war es zunehmends schwieriger wichtige und weniger wichtige Informationen allen Kolleginnen und Kollegen zuänglich zu machen. Insbesondere bei längerer Abwesenheit von Kolleginnen/en durch Klassenfahrten, Fortbildungen oder auch Erkrankungen waren diese nur unzureichend über aktuelle Geschehnisse informiert.

Um zu gewährleisten, dass alle Kolleginnen/en immer und überall Zugang zu den Informationen haben, haben wir einen Schulleitungsblog eingerichtet. Die Mitglieder der Schulleitung schreiben nahezu täglich die wichtigen Neuigkeiten in diesen Blog.

Der Schulleitungsblog steht kennwortgeschützt im Internet, so dass alle Kolleginnen/en jederzeit Zugriff haben. Ein SchwarzesBrett im Internet sozusagen.

Nur wenn alle über den gleichen Informationsstand verfügen fühlen sich auch alle als gleichberechtigte Mitglieder einer Organisation. Durch das Veröffentlichen von Informationen gewinnen wir Zeit für wichtigere und tiefgreifendere Kommunikation.

Hier ein Screenshot unseres Blogs. Genutzt wurde das Programm WordPress.

Statistik zu Mehrarbeit und Unterrichtsausfall

Wie sie alle wissen sind die Schulen in Rheinland-Pfalz angehalten den Unterrichtsausfall und den Einsatz der Kolleginnen und Kollegen zu dokumentieren.

Wir haben hierzu eine Excel-Tabelle weiterentwickelt, die es uns ermöglicht tagesatuell den Einsatz jedes/jeder Kollegen/in abzulesen (Screenshot1), sowie den Ausfall in den Klassen (Screenshot2). Auf einer Übersichtsliste kann man den Mehreinsatz und/oder den Stundenausfall aller Kollegen/innen ablesen (Screenshot3). Dies wird wöchentlich oder 14tägig ausgehängt, so dass die Kolleginnen/en über ihr atuelles Stundenkonto informiert sind. Die oft sehr subjektiven Empfindungen der eigenen Belastung durch Vertretungsstunden werden so nachvollziehbar und/oder relativiert.

Weitere Informationen über die Einsatzmöglichkeiten der EXCEL-Tabelle finden Sie im Register LIESMICH der Tabelle. (Dort wird auch auf Screenshot4 verwiesen)

Hier die EXCEL-Tabelle zur Statistik Mehrarbeit- und Unterrichtsausfall als Download.

PES-Statistik

Bereits seit vier Jahren erledigen wir die PES-Statistik mit Hilfe einer EXCEL-Tabelle

In diese Tabelle wird der täglichen Ausfall und die Regulierung über PES eingetragen. Abgelesen werden kann dann nicht nur der tägliche sondern auch der monatliche und der jährliche Unterrichtsausfall und dessen Regulierung über PES.

Der Übertrag von der Tabelle in die Statistikeingabemaske von PES ist dann nur noch reine Formsache.

Hier die der Statistikmaske angepaste EXCEL-Tabelle zur PES-Statistik (in der Version Excel 97/03) als Download. Oder in der Version Office 2010 EXCEL-Tabelle zur PES-Statistik zum Download.

Mitarbeitergespräche

Bereits im Schuljahr 2005/2006 wurde das jährlich stattfindende Mitarbeitergespräch zwischen Schulleitung und Lehrerinnen und Lehrern an der Carl-Orff-Realschule eingeführt.

Siehe hierzu auch die Rubrik 'Mitarbeitergespräche'.